31 diciembre 2019
12 diciembre 2019
Chocolatada Navideña 19 de diciembre
¡¡¡¡Aquí llega nuestra tradicional Chocolatada de Navidad!!!!, jueves 19 de diciembre en el comedor del colegio, de 16:45 a 19:00 horas.
Esta Navidad el tema a tratar es el reciclaje, en concreto la regla de las tres “R”: reducir, reutilizar y reciclar, en el lugar de la casa donde más deberíamos de aplicar esta regla: la cocina. Por ello, os proponemos que hagáis llegar al colegio, bien a través de los tutores o bien mediante Nathalie, dibujos, manualidades, escritos...cualquier formato es válido, en el que nos contéis qué hacéis para reducir, reutilizar y reciclar en la cocina, especialmente durante estas fechas que se aproximan.
En todos los trabajos se incluirán nombre y apellidos y curso del alumn@. Asimismo, todos recibirán su diploma por el esfuerzo realizado.
El plazo de entrega es hasta el día 18 máximo, y la entrega de diplomas se realizará durante la chocolatada del día 19.
Esta Navidad el tema a tratar es el reciclaje, en concreto la regla de las tres “R”: reducir, reutilizar y reciclar, en el lugar de la casa donde más deberíamos de aplicar esta regla: la cocina. Por ello, os proponemos que hagáis llegar al colegio, bien a través de los tutores o bien mediante Nathalie, dibujos, manualidades, escritos...cualquier formato es válido, en el que nos contéis qué hacéis para reducir, reutilizar y reciclar en la cocina, especialmente durante estas fechas que se aproximan.
En todos los trabajos se incluirán nombre y apellidos y curso del alumn@. Asimismo, todos recibirán su diploma por el esfuerzo realizado.
El plazo de entrega es hasta el día 18 máximo, y la entrega de diplomas se realizará durante la chocolatada del día 19.
Para los alumnos más pequeños (maternal y primaria), estamos organizando actividades o manualidades en el comedor de 17h00 a 19h00, y para los demás una estupenda Gymkana Navideña para lo cual necesitamos nos relleneis lo antes posible el siguiente formulario para tener el material y los monitores necesarios para su correcto desarrollo.
Como viene siendo habitual, antes de todas estas actividades, en el salón de actos tendremos la oportunidad de disfrutar de una actuación de
15h05 a 16h45, a cargo de nuestros alumnos de PS a CM2.
El AMPA organizará
para los padres -que no hayamos tenido oportunidad de comer- un
servicio de bocadillos y café en la entrada del colegio, donde se podrán
adquirir también los tiques para el chocolate. No os olvidéis que debéis informar al profesor de vuestros hijos si les vais a recoger en clase o bien tomarán el autobús. ES IMPORTANTE.
Si algún padre/madre quiere echarnos una mano ¡será bienvenido/a! Hay trabajo para todos...podéis empezar a ayudarnos simplemente recogiendo vuestra parte. ( los que tengan mayor disponibilidad nos pueden enviar un mail para organizar las tareas).
Desde el AMPA agradecemos vuestra colaboración y...
¡¡¡Os esperamos!!!
22 noviembre 2019
La educación es la clave para abordar el cambio climático
La educación es un componente fundamental a la hora de abordar los problemas del cambio climático. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) asigna esta responsabilidad a las Partes en la Convención para que inicien campañas educativas y de concienciación pública sobre el cambio climático, y para que garanticen la participación pública en programas y el acceso a la información relativa a este asunto.
La educación puede lograr que las personas cambien sus actitudes y conductas, además de contribuir a que tomen decisiones fundamentadas. En las aulas, las personas más jóvenes pueden aprender sobre el impacto del calentamiento global y sobre cómo adaptarse al cambio climático. La educación empodera a las personas, pero, sobre todo, anima a los jóvenes a pasar a la acción. Conocer los hechos contribuye a eliminar el miedo relacionado con este asunto, generalmente plasmado de forma catastrofista y pesimista en la esfera pública. En este contexto, UNICEF ha aprovechado las ideas y la imaginación de niños y niñas de todo el mundo para plasmar lo que significa crecer en la era del cambio climático acelerado.
Mediante el programa de educación sobre el cambio climático para el desarrollo sostenible, la UNESCO pretende «ayudar a las personas a comprender el impacto del calentamiento global hoy en día y a incrementar la “cultura climática” entre las personas jóvenes». Este programa, junto con otras iniciativas educativas, como el Programa de Acción Mundial (PAM), la Acción para el Empoderamiento Climático
y la campaña ZOOM,
se presentaron y debatieron en la COP 22. 
La Organización Meteorológica Mundial (OMM) trabaja en estrecha colaboración con presentadores del tiempo comprometidos con la educación que divulgan información sobre el cambio climático y que han formado una nueva red denominada «Climate without Borders»,
que tiene un alcance diario de aproximadamente 375 000 000 personas. Esta iniciativa pretende «educar, motivar y animar» a los presentadores del tiempo para que divulguen información útil a su audiencia.
En asociación con Climate Central,
la OMS también ha producido una serie de vídeos
llamados «verano en la ciudad», que ofrecen una visión de los futuros efectos del calentamiento global en ciudades de todo el mundo. Se trata de una continuación de la serie de vídeos «Weather in 2050»
(El clima en 2050), en la que presentadores del tiempo dan predicciones meteorológicas basadas en pronósticos científicos para el año 2050.
La Conferencia de la ONU sobre el Cambio Climático, COP25, tendrá lugar del 2 al 13 de diciembre en IFEMA - Feria de Madrid, Madrid, España.
- La CP 25/CMP 15/CMA 2 se celebrarán del 2 al 13 de diciembre de 2019.
- El Órgano Subsidiario de Ejecución y el Órgano Subsidiario de Asesoramiento Científico y Tecnológico (OSE 51 / OSACT 51) tendrán lugar del 2 al 9 de diciembre de 2019.
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