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11 abril 2018

www.is4k.es




Ya está disponible la línea gratuita y confidencial de ayuda en casos de menores relacionados con tecnología (dependencia, ciberacoso/bullying, sexting, dudas, prevención, comportamiento...)

Teléfono: 900 116 117

Y no sólo para menores: también para padres/tutores y educadores (virus, contenidos inapropiados, privacidad/identidad...)

www.is4k.es
Is4k = Internet Segura for Kids

¡Interesa que todo el mundo lo conozca!

26 abril 2015

Biblioteca de Padres: novedades



Para el último trimestre de este curso incorporamos cinco títulos a nuestra Biblioteca que plantean temas muy actuales:

La adolescencia adelantada: el drama de la niñez perdida, de Fernando Maestre.

En la contracubierta leemos: En esta obra se analizan los factores que intervienen para que un niño en plena edad de la inocencia, de la felicidad de sus ensueños y de la alegría de sus fantasías, renuncie a éstos y pretenda saltar ya a una sexualidad anticipada, a una violencia que no le corresponde o a un desprecio hacia sus padres por demás impropio. El libro examina el mundo actual de la juventud, centrado en la hiper-comunicación, Internet, la pornografía, la sexualidad, los abusos, los medios de comunicación y la familia en general. El autor propone nuevas perspectivas y varios decálogos para padres con el fin de retrasar la pérdida de la infancia.

El acoso escolar en la infancia: cómo comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema, de Christine Macintyre.

En la contracubierta leemos: Este libro, sumamente práctico, examina las raíces del acoso y muestra a los profesionales lo que pueden hacer para ayudar a los menores y para mejorar su propia práctica, proporcionándoles apoyo acerca de cómo fomentar la autoestima de los niños afectados, o cómo decir a los padres que su hijo es agresor o víctima. Basado en casos reales, este libro sugiere formas inspiradoras de afrontar este problema.

Cyber Bullying: el acoso escolar en la er@ digit@l, de Robin Kowalski, Susan Limber y Patricia Agatston.

En la contracubierta leemos: Escrito en un estilo accesible, el libro ofrece unas técnicas de prevención cruciales y una serie de estrategias para abordar eficazmente este fenómeno.

El síndrome de Salomón: el niño partido en dos, de María Barbero y María Bilbao.

En la contracubierta leemos: El síndrome de salomón es el conjunto de alteraciones, emociones y sentimientos que acontecen en un niño cuando sus padres se separan.
Empieza con la separación emocional y física de los padres, y el momento elegido para comunicarlo a los hijos, sigue con las reacciones de los niños, sus emociones, ejercicios que pueden venir bien, distintos comportamientos de los hijos, qué ocurre con las nuevas parejas...

Tranquilos y atentos como una rana, de Eline Snel.

Este libro va de meditación. Leemos en la contracubierta: Los niños de hoy suelen ser inquietos y dispersos. A algunos les cuesta conciliar el sueño, otros están incluso estresados. La meditación es una herramienta sencilla y eficaz, que se adapta perfectamente a las necesidades de los pequeños y les puede aportar beneficios inmediatos. Este libro ofrece historias y ejercicios simplesy breves que los niños podrán practicar a diario. Está dirigido a niños de 5 a 12 años y a sus padres, que pueden acompañarlos en la práctica.
El libro está acompañado de un cd con 11 meditaciones guiadas.


Estos libros, como los demás que forman la Biblioteca de Padres del LFCYL, se encuentran registrados en la página de Library Thing:

                    http://www.librarything.es/catalog/apmlfv2

Os recordamos que la Biblioteca la autogestionamos entre todos. Eso quiere decir que anotamos en el cuaderno de la estantería azul los préstamos y las devoluciones. Y también que procuramos devolver todos los libros en un período de tiempo prudencial.
Si no recuerdas si has devuelto algún libro, consúltalo en el cuaderno.

¡Gracias por vuestra colaboración!


20 noviembre 2014

Comité de Educación para la Salud y la Ciudadanía

Mary Pickford in Rebecca of Sunnybrook Farm (1917)

El pasado martes, día 18 de noviembre, se constituyó en el Liceo Francés de Castilla y León el Comité de Educación para la Salud y la Ciudadanía / Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté, en adelante C.E.S.C.

Esta comisión trabajará en un plan de convivencia dentro del Liceo con la finalidad de:

  • contribuir a la educación cívica
  • preparar un plan para prevenir la violencia
  • proponer acciones para luchar contra la exclusión
  • definir un programa para evitar comportamientos de riesgo


El objetivo último es lograr el bienestar de los principales protagonistas de la comunidad educativa: los alumnos y sus familias.

La realidad nos demuestra que ciertos comportamientos negativos se dan con relativa frecuencia en colegios de todo tipo, públicos o privados, y en medios urbanos o rurales. Lo que denominamos "acoso escolar": maltrato físico o verbal entre escolares, de forma reiterada en el tiempo.
Esta situación se ve agravada cuando se utilizan las redes sociales, cada vez a una edad más temprana.

La comisión, que cuenta con una representación del equipo directivo, de los docentes, los padres y los alumnos, empieza identificando la situación actual. Nos damos cuenta de varias cosas:
  • la importancia de la educación en la familia
  • la influencia social
  • los riesgos de las redes sociales: mal uso por parte de los niños y desconocimiento por parte de los padres
  • la aceptación de las malas conductas escolares, sobre todo por parte de los alumnos
A partir de aquí, empezaremos a trabajar para:
  • detectar todos los casos en los que haya comportamientos negativos y poner en marcha medidas para reconducir la situación
  • establecer un plan de prevención en todos los ciclos educativos
  • crear un protocolo de actuación para estas situaciones
Contamos con la documentación de la Junta de Castilla y León en la Consejería de Educación, así como con el apoyo de diversas asociaciones educativas a las que nos hemos dirigido para pedir asesoramiento.

El C.E.S.C. se volverá a reunir el 18 de diciembre de 2014.

Encontramos más información sobre estos temas en las siguientes páginas: